Manual práctico contra el racismo, la xenofobia y otras formas de intolerancia asociadas

 

Evita alimentar, amplificar o replicar el odio; asegúrate de que tus comentarios no difunden prejuicios ni mensajes de intolerancia y no contienen bulos ni contenido ilegal; no uses ni compartas materiales (hashtags, memes, imáge nes…) relacionados con los comentarios de odio; comparte contenidos de tono positivo para posibilitar el aumento de su impacto e introduce contenidos positivos nuevos capaces de crear un espacio inclusivo que invite a otros/as usuarios/as a participar. El humor y el sarcasmo son buenos aliados contra el discurso de odio, y aumentan el impacto de los contenidos. Estas son algunas de las recomendaciones para contrarrestar los discursos de odio en redes, recogidas en el Manual práctico contra el racismo, la xenofobia y otras formas de intolerancia asociadas, un documento publicado por la Fundación Márgenes y Vínculos en el marco del proyecto Migrantes en igualdad, cuyo objetivo es hacer frente a los delitos de odio por motivos de racismo, xenofobia y otras formas de intolerancia asociadas, para visibilizar las graves consecuencias de este tipo de delitos y contrarrestar los discursos que los generan.

Autor: freestocks.org Fuente: pexels Fecha descarga: 28/09/2021

A través de esta guía práctica de actuación, se pretende brindar herramientas que faciliten la capacidad crítica y reflexiva frente a discursos intolerantes y discriminatorios y ayuden a contrarrestar su toxicidad con nuevas narrativas. Tal y como señalan sus autores, el manual ha sido elaborado por un equipo de profesionales multidisciplinar con experiencia en el campo social, jurídico, de la educación y de la comunicación, realizando un abordaje de la problemática desde varios ámbitos de actuación, cuyo resultado “es un análisis global de este tipo de discursos, incidentes y/o delitos de odio motivados por el racismo, la xenofobia y otras formas de intolerancia asociadas que dificultan seriamente la convivencia en una sociedad diversa como la nuestra”. A lo largo de sus páginas, se explican los conceptos de racismo, xenofobia, islamofobia, antigitanismo, LGTBIfobia y aporofobia, profundizando en cómo se construyen y aportando algunas claves para ayudar a crear nuevas narrativas para contrarrestarlos, a partir de una comprensión crítica y amplia. Recoge también una serie de recomendaciones para “desmontar” estereotipos y prejuicios hacia diversos colectivos, y herramientas útiles para detectar posible delito de odio, discurso de odio y ciberodio y poder denunciarlo. Asimismo, el documento incluye consejos y orientaciones para informar sobre migraciones y diversidad étnico-cultural y para detectar bulos, construir nuevas narrativas en redes, e indica algunas buenas prácticas de interés, especialmente por su carácter preventivo de los delitos y discursos de odio, incluyendo proyectos de diferentes ámbitos y temáticas más o menos cercanos territorialmente. Se puede acceder al manual desde la página de fmyv o bien directamente aquí: Manual práctico de actuación ante el racismo, la xenofobia y otras formas de intolerancia asociadas

Propuesta educativa para prevenir el racismo y xenofobia en adolescentes

 

Con el objetivo de potenciar la competencia social y ciudadana de los adolescentes, así como su autonomía e iniciativa personal, y eliminar el racismo y la xenofobia se ha elaborado la propuesta pedagógica Los nuevos vecinos para trabajar con jóvenes entre 11 y 14 años. El programa de formativo incluye un marco pedagógico, una guía de uso, la descripción de los ejes temáticos, las secuencias didácticas, un cómic (que constituye en soporte central del programa), una guía para el entrenamiento de la empatía y el enlace a otros recursos de interés.
En relación con los ejes temáticos, la propuesta aborda los procesos migratorios, la discriminación y la ciudadanía, de manera que se incluyen estos contenidos transversalmente en cada una de las secuencias didácticas elaboradas. Dichas secuencias didácticas, de una hora de duración, están desarrolladas teniendo en cuenta la utilización de recursos online para el desarrollo de actividades colaborativas y de acuerdo con modelos pedagógicos participativos. El programa ha sido elaborado por la Fundación Edex, con el concurso y apoyo de expertos en educación intercultural y ha recibido el apoyo del Gobierno Vasco. Se puede acceder al material en el siguiente enlace: Los nuevos vecinos fuente: INFOCOP